字字珠玑小福星(清水1v3)_约会 首页

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   约会 (第1/2页)

    ??周六,十一月的最后一天。

    ??预报说初雪就在今夜。早上,拉开窗帘,天空阴沉沉的,大片灰色云团遮住了光。确实有雪的预兆,她满怀期待。书架上,摆放顺序变了。可以根据变换的书目来推测室友读了哪些,但符黎不想,因为感觉那样像一种监视。她只希望她喜欢下雪天,即使不出房门也能透过窗户看见。

    ??离补习时间还有很久。前几个月每周只需一天兼职,但大约看高考临近,这两周,叶予扬频频提出加课。作为高叁生,小叶聪明,而且自律,她自然乐意帮忙。考虑到傍晚还要去高档餐厅,她选择了与平时不同的装扮:一身浅色系,毛衣、长裙,搭配小巧的耳饰和斜挎包。尽管到了晚上妆容几乎会消失殆尽,她还是化好了妆,当作迎接降雪的一种仪式。

    ??冬季,出门需要勇气。符黎带了暖贴,特意绕路去买了几杯热饮。寒风凛凛,手心冻得僵硬,她快步走着,以免温热在冰冷的空气里散尽。这天叶予扬没有练琴,而在客厅陪妹妹做手工作业。予清选位置和拼贴,他负责从报纸和儿童杂志上剪下素材,一同完成老师规定的主题。

    ??“小朋友们,来喝饮料啦。”她悄悄走过去,把袋子放到桌上。予清十分有礼貌,抬起头叫一声姐姐好。叶予扬则同时反抗道“谁是小朋友啊”。

    ??“不是小朋友不能喝哦。”符黎笑了笑,将热饮拿出来让妹妹先挑。她买了五杯,考虑到小孩子牙齿健康,都只选了少糖。予清左右为难,不知道哪个口味更好。“这个橙子的怎么样?”现在正是橙子的季节,茶底清淡,更凸显新鲜水果的甜。

    ??“那我呢。”小叶跟着问。

    ??“待会要长时间学习,大脑需要糖分。”符黎推过去一杯黑糖珍珠的。他看似不喜欢被喊作小朋友,但接过奶茶,还是乖巧地来了一句“谢谢姐姐”。还有叁杯,虽然预想到纯茶口味更适合中青年人,她仍然都交给阿姨自行选择。

    ??几分钟后,他们移动至书房。兼职教师搜集了许多作文素材,有耳熟能详的,但更多是对于高中生而言不常见的。为避免跑题的风险,她需要他的论点平实、不跳脱,而以新颖的论据获取高分。

    ??小叶匆匆读过一遍打印好的素材:“写记叙文不可以吗?上次不是说记叙文也有技巧来着。”

    ??“是可以啦,不过我后来又仔细想了一下,觉得记叙文难度还是在于深层次的阅读积累,不像议论文能快速提升。”

    ??“我还以为有生活体验就够了。”

    ??叶予扬热衷于提问,而符黎恰好欣赏这一点。也许有人会反感,觉得麻烦,可她深知追问与辩论往往能令事情变得明晰——这种观念,差不多80%来自千百年前海洋国的哲学先师。

    ??“生活体验的确重要,但我想,并非天生所有人都具备超凡的感知能力。同样一件事情,迟钝的人和敏感的人体会到的可能千差万别。那他们写出来的东西肯定也有高低之分吧。”

    ??小叶不知想起了什么,忽然说道:“啊,确实。”

    ??“所以要靠阅读来丰富感知,来唤起一些情感上的联结,包括和事物、和身边的人,或者和更广大的群体。其他艺术形式也能做到,可我相信读书是最好的。你知道有那样一句话吗——‘you?are?what?you?read’。”

    ??小叶接着问到底读哪些书比较好。首选是高中语文老师推荐过的书单,但符黎藏有一点私心,也一并推荐外国女性作家的当代小说。真正好的文学可以超越性别的成见,而男作家的书总是充斥着过多的男性气质。

    ??“如果想深入了解,我回去准备一下,我们拿出一天专门研究经典文学的文本。”

    ??“小符姐,”他趴在桌上埋起脸,双手握着奶茶,“……谢谢。”

    ??“……嗯?”她的好奇心又被勾起来。

    ??“什么条件都答应,我没遇到过你这么好的姐姐。”

    ??老实说,符黎才应该是表达谢意的那个人。理想的学生与老师之间会形成互动,像一场棒球训练赛。她率先投球,对方挥击,她牢牢接住,再度投出。白色球体蕴含着力量,每次飞回手套中时,都让她迸发出更多灵感。况且小叶天资聪颖,为教师提供了更宽广的发挥空间。在这份工作里,她由衷地感到开心。

    ??“我很好吗?”虽然心怀感恩,但一缕离奇的念头突然冒了出来。她想开个玩笑,简洁又恐怖的那种。“你有没有想过,我‘这么好’,其实不是为了你。”

    ??叶予扬环绕着杯子的手指顿了顿。

    ??“我只是为了能在未来的简历上添一笔:曾经教
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